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语音识别“五连环”:我是如何让孩子找到学习动力的

如今,语音识别在我们的生活中随处可见,语音聊天、地图导航、智能音箱……我们在不经意间使用着这些融合高科技的产品,为我们的生活、学习带来诸多的便利。然而,也有反对的声音,认为语音识别、人工智能,让我们正在变傻,真的是这样吗?



在教育的智能化的应用中,我们一家也是经过了各种摸索,细细回想起来,孩子现在对学习的热爱,对科技产品的热爱,处处有着语音识别的影子。有智慧的父母或许可以借鉴参考一下!


一、语音识别启蒙:发号施令就用它

对于语音识别的应用,孩子除了听各种故事、电子产品,最先接触到的应该就是微信了。孩子模仿着大人的模样,用他的小手按着“按住说话“这个小按钮的样子还历历在目。此后,陆陆续续有一些APP开始接入语音识别,影响最深,用得较多的应该要数地图导航了,打开地图APP,说一声"我要去XX地方“,导航就自动搜索,在孩子的眼里,感觉异常神奇的事,这可谓语音识别的启蒙吧!



二、乐在其中:最好的应用是融入孩子的生活

语音的应用可以说非常广泛,一句“听说读写"似乎听起来很空,跟孩子讲自然也很难让他理解,所以最好的方式就是融入到孩子的生活中去。



孩子还在二年级时,就用过一个软件,叫作英语趣配音,这个软件有两个功能给我印象非常深刻,也是孩子非常喜欢的。其中一个是跟读功能,你可以跟读单词,可以跟读短句,跟读后,会录下你的声音,还可以播放对比标准的朗读发音,这个功能,孩子最开始对短句的模仿乐此不疲,因为他会故意去模仿原版英文的那种搞笑幽默的腔调!

直到后来发现了第二个功能,那就是为大片配音,比如《钢铁侠》《蜘蛛侠》的一个片段,让你模仿原来的台词语气配音。老实说,这个还是很有难度的,但是孩子特别喜欢,其中一个原因,就是在配音的时候,顺便再看看电影片段,再膜拜一下自己心中的超级英雄……



除了为英文原版电影配音外,还有一个跟语音方面的应用,让孩子深度参与了。在小学四年级时,孩子班级要搞一次歌舞活动,孩子有幸被选上了,三个孩子共同表演一段舞蹈,但是舞蹈的舞曲是由三首歌混剪在一起的。当时学校老师委托我来帮剪辑。我想这正好是教育孩子的一个好机会,于是,从下载三首歌曲,到歌曲的剪辑,都让孩子一同参与,而且剪辑过程中,因为我们都不专业,总是在两首歌曲衔接处出问题,不是剪多了,就是剪少了,所以,反反复复折腾了五六次才算完工……

这两个语音方面的应用,不但让孩子喜欢上了语音,而且也知道了一些语音背后的加工剪辑工作,可以说增强了孩子的动手能力,满足了孩子的好奇心:原来语音合成,竟然是这么做的!

三、语音评测:普通话朗读能力测评

这两年,国家分级阅读的呼声越来越高,给孩子推荐有针对性的读物显得尤其关键,同一年级的学生,同样年龄的孩子,他们的阅读能力不同,看的书应该有所区别,而传统的方式则是按照年龄来推荐,针对性不强。



笔者也有幸较早接触分级阅读,其中有一项功能就是语音朗读测评功能,这项功能有些类似我们考普通话的朗读测试,但是更有趣味一些。一些分级阅读软件中,你可以朗读整段整段的文章,甚至可以选择你自己喜欢的文章来朗读。我第一时间也把这个好宝贝分享给了自己孩子,这个语音朗读评测,可以根据你朗读的情况,从咬字准确、情感、抑扬顿挫等多方面来进行考评,同时还可以推荐适合你这个水平的更多的朗读文章。



这个应用,让孩子认识到,原来语音的应用不只是在打游戏“开黑“组队时才有用,人家语文分级阅读朗读评测,那可是正经八百的应用呢!

四、智博会现场体验语音特色应用

有了这些基础,孩子对语音的应用更加有兴趣。去年,首届智博会在重庆举办,这可是个长见识的好机会。于是,那个周末,让孩子约上一个小伙伴,然后两个家庭就直奔智博会。



其中的关于语音、图像识别的新技术层出不穷,什么智能音箱,智能窗帘,智能机器人,眼花缭乱,要知道,这些你都可以张张嘴就能“发号施令“啊!两个孩子的兴趣被调动了,并开始畅想,一个孩子说:我以后想发明一个可以语音控制的智能家务机器人,想让他干啥就干啥,这样我就可以让爸爸妈妈少辛苦点了;而另一个则表示,我想发明一辆语音控制的汽车,自动驾驶,关键是还能水陆两用……当然他们还不太知道,这些想法,早就有技术大牛们帮他们实现了,但是语音的应用在未来必将更加广泛……



五、实景360度感受语音同步的魅力

说到实景,大家很容易想到张艺谋的“印象“系列实景演出,以声音色彩等为大家奉上视觉盛宴。相比之前,我们后来的这次语音同步体验没有那么震撼,但是同样深入人心。



那是一次出差,参加一项培训,正好是周末,就带着孩子一起去了。偌大的会场能坐四五百人,会场前方,三块硕大的电子显示屏,最开始没觉得异样,无非就是三个屏幕同时投影,这在演唱会或者一些大型会议中常见。但培训嘉宾的演讲开始后,左右两边的屏幕上不再显示背景图,也不是嘉宾的PPT投影,而是噼里啪啦出来一排排文字,仔细一看,正是演讲嘉宾现场的演讲文字版。当时孩子一看,就瞪着眼看,“这么神奇,简直就是同声传译啊(不过都是中文的)!“



实际上,这里用的就是一些语音公司的语音识别技术,完全可以同步演讲嘉宾的话语,而且还可以自动断句,个别文字还会删减、修改,可以说非常智能了。这样的技术应用于教育教学,孩子们还担心听不清老师讲什么吗?

语音识别在我们生活中广泛应用,语音识别技术的成熟,也代表着人工智能发展水平的高低,在当前瞬息万变的世界中,我们与其守残抱缺,故步自封,倒不如开放心态,巧妙引导孩子,谁敢于拥抱未来,谁就会赢得未来!


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